Buku ini membahas hubungan antara psikologi dan pendidikan dengan pendekatan baru yang relevan dengan perkembangan zaman dan kemajuan teknologi. Topik-topik yang dibahas meliputi: Konsep dasar psikologi pendidikan Proses perkembangan dan hubungannya dengan proses belajar Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar Prestasi, lupa, kejenuhan, transfer, dan kesulitan belajar Peran guru …
Untuk memenuhi kebutuhan kan psikologi terapan dengan pendekatan baru itulah, mempersembahkan buku psikologi pendidikan dengan pendekatan baru ini hanya kepada anda. Selain bisa dijadikan sebagai bahan referensi, buku ini akan sangat bermanfaat bagi para dosen, guru mahasiswa dan siapa saja yang menaruh perhatian terhadap upaya peningkatan kualitas pendidikan.
psikologi, pendidikan, dan pengajaran, proses perkembangan dan hubungannya dengan proses belajar, belajar, ciri, perwujudan, jenis, pendekatan, dan faktor yang mempengaruhi belajar, guru dan proses belajar-mengajar
Buku ini terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu; BAb 1, Pendahuluan. Bab 2, Psikologi, pendidikan dan pengajaran. Bab 3, Proses perkembangan dan hubungannya dengan Proses belajar. BAb 4, Belajar. Bab 5, Ciri Perwujudan, Jenis, Pendekatan, dan Faktor yang mempengaruhi belajar. Bab 6, Prestasi, Lupa, Kejenuhan, transfer, dan Kesulitan Belajar. Bab 7, Mengajar. Bab, Guru dan Proses Mengajar- Bel…