Buku ini mengenai Seni Belajar Strategi Menggapai Kesuksesan Anak yang berisi strategi belajar, memperhatikan anak dan memperlakukannya secara layak, bukan seperti robot, problem pengajaran pada anak tertentu, dll.
Buku ini mengenai Pengembangan Sumber Belajar yang berisi sumber belajar berbasis teknologi, sumber belajar di pendidikan formal dan nonformal, PSB di Perguruan Tinggi Luar Negri, pusat sumber belajar, mengembangkan sumber belajar, dll
Buku ini mengenai Teknologi Pendidikan yang berisi pergeseran paradigma pendidikan, perkembangan konsep komunikasi dalam pendidikan, pemanfaatan teori belajar, audiovisual dalam pendidikan, konsep teknologi pendidikan, domain teknologi pendidikan, pola dan praktik pembelajaran, konsep teknologi instruksional, kawasan teknologi pembelajaran, dll,
Buku ini mengenai Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan yang berisi biaya pendidikan, pertumbuhan ekonomi, proses penyelenggaraan pendidikan, kesejahteraan guru, pendidikan dan lapangan kerja, biaya dan kualitas pendidikan, analisis biaya pendidikan, produktivitas pendidikan, makalah, elemen-elemen unit biaya, social cost, biaya belajar, sistem penggajian profesi guru, peranan guru dan pendapatan g…
Buku ini mengenai Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan yang berisi standar proses pendidikan, guru dalam pencapaian standar proses pendidikan, sistem pembelajaran dalam standar proses pendidikan, tujuan dan standar kompetensi, mengajar dan belajar dalam standar proses pendidikan, strategi pembelajaran berorientasi aktivitas siswa, strategi pembelajaran inkuiri, strategi …
Buku ini mengenai Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan, dan Peneliti Pemula yang berisi pengertian dan makna laporan penelitian, kajian teori, metodelogi penelitian, hasil penelitian dan pembahasan, kesimpulan dan saran, korelasi, regresi, perbandingan satu variabel, tempat dan jadwal penelitian, dll.
Buku ini mengenai Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran yang berisi kedudukan evaluasi pendidikan di dalam kurikulum dan pengajaran, evaluasi pencapaian belajar siswa, bentuk tes hasil belajar, prinsip dan prosedur penilaian tes hasil belajar, teknik pengolahan skor hasil evaluasi, observasi sebagai alat evaluasi, evaluasi dalam sistem pengajaran PPSI, dll.
Buku ini mengenai Psikologi Pendidikan yang berisi psikologi pendidikan, perkembangan, belajar, inteligensi, berpikir, memori, emosi, motivasi belajar, evaluasi hasil belajar, manajemen kelas, pembelajaran yang efektif, perbedaan individual, dll.
Buku ini mengenai Media Pengajaran yang berisi penggunaan media pengajaran dalam proses belajar-mengajar, keterbacaan visual sebagai dasar media pendidikan, media grafis, gambar fotografi, media proyeksi, media audio, media tiga dimensi, lingkungan sebagai media pembelajaran, dll.
Buku ini mengenai Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran yang berisi paradigma baru pendidikan, manusia sebagai makhluk belajar dan mengajar, struktur jiwa manusia dan hubungannya dengan kegiatan belajar mengajar, konsep pembelajaran, pendekatan dalam belajar mengajar, model pembelajaran quantum teaching, pengembangan variasi belajar mengajar, pengelolaan kelas, dan keberhasilan dalam m…
Buku ini mengenai Metodelogi Pengajaran Agama Islam yang berisi hakikat belajar, dan mengajar, tujuan pengajaran agama Islam, bahan pelajaran pendidikan agama Islam, metode mengajar, alat bantu belajar, pengelolaan kelas, penilaian hasil belajar, perencanaan mengajar, strategi pengajaran, dll.
Buku ini mengenai Psikologi Pendidikan yang berisi tugas psikologi pendidikan, perlengkapan fundamental manusia, dasar-dasar aktivitet murid, akyivitas manusia yang tergolong penting, dasar dan sifat umum pertumbuhan, tingkah laku yang intelegen, dan kapasitas belajar, dll.
Buku ini membahas mengenai Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar yang berisi pemahaman awal melalui interaksi edukatif, konsep belajar dan mengajar, tujuan pendidikan dan pengajaran sebagai dasar motivasi, motivasi dan aktivitas dalam belajar, hakikat anak didik, kedudukan guru, pengelolaan interaksi belajar mengajar, dll.
Buku ini membahas mengenai Perencanaan & Desain Sistem Pembelajaran yang berisi pendekatan sistem dalam pembelajaran, hakikat perencanaan pembelajaran, perencanaan program pembelajaran, merancang analisis kebutuhan, pengembangan media dan sumber belajar, mengenal perkembangan siswa sebagai subjek belajar, pengembangan alat evaluasi, pengembangan materi belajar dan pengalaman belajar, pengembang…
Buku ini mengenai Metodelogi Pengajaran Agama Islam yang berisi pengertian pendidikan dan pengajaran, prinsip-prinsip dalam pembuatan lesson plan, metodik khusus pendidikan agama islam, model dasar, cara belajar siswa aktif, dll.
Buku ini mengenai Manajemen Pengembangan Mutu Dosen yang berisi konsep manajemen pengembangan mutu dosen, prosedur penelitian, pembinaan dan pengembangan mutu dosen, hasil belajar mahasiswa, ikhtisar dan pembahasan hasil penelitian, dll.
Buku ini mengenai Asesmen Kesulitan Belajar yang berisi anak berkebutuhan khusus, kesulitan belajar, asesmen kesulitan belajar, asesmen kesulitan belajar membaca, asesmen kesulitan belajar menulis, asesmen kesulitan belajar berhitung, dll.
Buku ini mengenai Pendidikan Anak Usia Dini Menciptakan Pembelajaran Menarik, Kreatif, dan Menyenangkan yang berisi teori-teori belajar berbasis edutainment, pembelajaran berbasis bermain dan bernyanyi, pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan anak usia dini, pembelajaran anak usia dini berbasis quantum learning, edutainment dalam learning revolution, dll.
Buku ini mengenai Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-Kanak yang berisi pembelajaran di taman kanak-kanak, hakikat penilaian, implementasi penilaian dalam kegiatan belajar sesuai dengan satuan kegiatan harian, implementasi penilaian sesuai dengan metode pembelajaran di TK, PELAPORAN PENILAIAN, dl.
Buku ini mengenai Menjadi Guru Profesional yang berisi kepribadian dan profesionalisme guru, kompetensi guru dalam berbagai perspektif, pengelolaan proses pembelajaran, kompetensi memecahkan permasalahan belajar dikelas, pengelolaan kelas dan media pembelajaran, kemampuan evaluasi, pentingnya jaringan profesi kerja guru, dll.
Buku ini mengenai Filsafat Pendidikan Islam yang berisi filsafat pendidikan islam, manusia dan proses kependidikan, kurikulum dalam lembaga pendidikan islam, manusia dan fitrah perkembangan, sistem nilai dan moral islami, kemampuan belajar manusia, tujuan pendidikan islam, ruang lingkup pemikiran filsafat, dll.
Buku ini mengenai Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru yang berisi proses perkembangan dan hubungannya dengan proses belajar, belajar, ciri, perwujudan, jenis pendektan dan faktor yang mempengaruhi belajar
Buku ini berisi Evaluasi Pendidikan mengenai evaluasi, belajar dan hasil belajar, taksonomi hasil belajar, instrumen evaluasi, tes kinerja, validitas butir soal, penilaian hasil belajar
Buku ini berisi Teori Motivasi & Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikan yang berisi hakikat motivasi, motivasi belajar, motivasi dan penghargaan, teori motivasi prestasi, peran motivasi kepemimpinan dalam perubahan, teori motivasi kerja (penerapannya pada motivasi kerja guru), dll.
Buku ini mengenai Pengantar Umum Psikologi yang berisi manusia, fungsi psikis, persepsi, berpikir dan belajar, emosi, motif, kekhususan individual, interaksi sosial, sikap, tingkah laku kelompok, kelainan psikis, dll.
Buku ini mengenai Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi yang berisi belajar dan pembelajaran kontekstual, pengembangan materi dalam pembelajaran kontekstual, model pembelajaran kontekstual, pengembangan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran kontekstual, dll.
Buku ini mengenai Belajar Keterampilan Motorik yang berisi gerak dan manusia, proses terjadinya gerak, belajar gerak, fase belajar keterampilan motorik, koordinasi gerak, diagnosis, koreksi, dan terapi kesalahan gerakan, dll.
Buku ini mengenai Disleksia Deteksi, Diagnosis, Penanganan di Sekolah dan di Rumah yang berisi masalah belajar, penyebab dan gejala, syarat berketerampilan belajar, deteksi disleksia, penanganan disleksia, gejala gangguan belajar, dll.
Buku ini mengenai Psikologi Pendidikan yang berisi pembawaan, keturunan, dan lingkungan, mengapa manusia berinteraksi dengan dunia luar, berpikir, intelijensi, motivasi, belajar, kepribadian, personality, dll.
Buku ini mengenai Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran yang berisi sumber pengetahuan tentang belajar, teori kepribadian behaviorisme, kecerdasan emosional, manajemen diri dalam pembelajaran