Buku ini membingkai berbagai hal yang berkaitan dengan ilmu pendidikan dalam keindahan dan kesempurnaan agama islam Aksentuasi pembahasan yang mengarah kepada pendidikan berlandas nilai nilai ilahiyah ini dibuka dengan pengantar tentang pendidikan islam kedudukan tugas kompetensi dan kode etik pendidik paradigma sifat etika peserta didik dalam pendidikan Islam dan diakhiri dengan pembahasan sep…
Kualitas SDM dipengaruhi oleh pendidikan. Pendidikan di Indonesia bertujuan membentuk manusia seutuhnya yang Pancasilais dengan dimotori pengembangan afeksi. Tujuan hanya bisa ditangani oleh ilmu pendidikan bercorak Indonesia yang sesuai kondisi Indonesia. Apa dan bagaimana? Buku ini antara lain membahas landasan hukum, filsafat, sejarah, sosial budaya, psikologi, dan ekonomi dari pendidikan ya…
Buku ini menguraikan cara bagaimana agar pendidikan yang berlangsung senantiasa diwarnai oleh ajaran Islam, sehingga out-put pendidikan bukan hanya memiliki akal yang cerdas, tetapi memiliki hati yang cerdas pula cageur bageur lahir batin. Bagaimana agar proses pendidikan itu bisa berlangsung dalam setiap kondisi, merupakan bagian penting yang diuraikan dalam buku ini.
tinjauan teoretis, pendidikan karakter dan revolusi mental, arah, sasaran, tahapan, dan prioritas pendidikan karakter, kerangka konseptual dalam kurikulum 2013, pendekatan sosial budaya pendidikan karakter, strategi implementasi pada satuan pendidikan
faktor, fungsi, dan peran lembaga pendidikan, konsep pendidikan seumur hidup dan berbagai implikasinya, peranan dan keluarga dan masyarakan dalam pendidikan, pengaruh timbal balik antara sekolah, keluarga, dan masyarakat, sistem pendidikan nasioanl, pendidikan agama di indonesia, demokrasi pendidikan, inovasi pendidikan
Fokus kajian dalam buku ini adalah mencakup beberapa hal yang berkenaan dengan pesantre, sekolah, dan madrasah serta pendidikan tinggi Islam. Selain dari itu diungkapkan pula beberapa pemikiran yang berkembang di seputar pendidikan Islam di Indonesia seperti: - Dimensi Historis dan Filosofis Pendidikan Islam di Indonesia - Pendidikan Agama dan Tantangan Pluralisme di Indonesia - Integrasi Ke…
Pendidikan sebagai gejala sosial dalam kehidupan berkaitan erat dengan masalah individual, sosial, dan kultural. Dengan penerapan otonomi bidang pendidikan, otomatis terjadi perubahan pengelolaan pendidikan dari yang bersifat sentralistik menjadi desentralistik.
Buku ini membahas secara komprehensif mengenai teori dan praktik pengembangan e-learning.
konsep dasar evaluasi, standar oenilaian, prosedur pengembangan evaluasi pembelajaran, penilaian berbasis kelas, analisis kualitas tes dan butir soal
Buku ini sangat relevan dengan berlakunya PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional, yang menekankan pentingnya kompetensi manajerial bagi pimpinan sekolah/madrasah dalam menyusun rencana pengembangan yang efektif dan efisien. Dengan demikian, buku ini menjadi sumber referensi yang penting bagi para pengelola pendidikan dalam meningkatkan kualitas manajemen dan perencanaan di ins…