Ditapis dengan
Manusia & pendidikan : suatu analisa psikologis filsafat dan pendidikan
-
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 979-3311-25-8
- Deskripsi Fisik
- xviii, 365 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 HAS m
Sejarah pendidikan islam
Sejarah pendidikan pada dasarnya berawal dari rumah dan masjid sebagai pembekalan asas mengenai ke-Islaman. Sedangkan pendidikan sebagai warisan Islam pengukuhannya dimulai dari zaman Rasulullah SAW, berlanjut ke zaman Khulafau al-Rasyidin, Tabi’in, Tabi’ tabi’in, kemudian masuk pada era terbentuknya madzhab-madzhab fikih pada abad ke-2 Hijriah dan seterusnya, pendidikan berkembang menuru…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-626-045-X
- Deskripsi Fisik
- x, 243 hlm, ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3
Kreativitas dan pendidikan Islam: analisis psikologi dan falsafah
Bab I. Sebab-sebab kajian ini dibuat Bab II. Beberapa aspek kreativitas dari segi pandangan islam Bab III.Kreativitas umat islam dalam bidang falsafah Bab IV. Hubungan seni dan kehidupan Bab V. Metode eksperimental dalam psikologi Bab VI. Metode penyelidikan dalam kreativitas seni Bab VII. metode penyelidikan eksperimental oleh pemikir-pemikir islam Bab VIII. Kreaktivitas takrif dan pers…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 400 p.: ill. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 HAS k
Ilmu pendidikan Islam
Pandangan islam terhadap manusia, konsep dasar pendidikan islam, sumber dan dasar pendidikan islam, tujuan pendidikan islam, fungsi pendidikan islam, pendidik dan peserta didik dalam pendidikan islam, pendidikan org dewasa
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8689-24-3
- Deskripsi Fisik
- xiii, 244 hlm. ;20 Cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 BUK i
Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di tengah Tantangan Milenium III
Tradisi pendidikan Islam mempunyai sejarah yang panjang, setua Islam itu sendiri. Dalam perkembangannya, tradisi pendidikan Islam, baik di Timur Tengah maupun di Indonesia, telah mengalami masa-masa pasang surut yang kerap terkait dengan situasi dan kondisi sosial, budaya, politik, ekonomi, dan bahkan ortodoksi Islam. Dalam menapaki perubahan zaman yang terus bergerak ini, tradisi pendidikan Is…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8730-95-2
- Deskripsi Fisik
- xviii, 326 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 AZY p
Pendidikan Islam: Tradisi Dan Modernisasi Menuju Milenium Baru
tradisi dan tantangan milenium baru, tradisi dan modernisasi pendidikan islam di indonesia, tradisi dan pembaharuan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-626-052-2
- Deskripsi Fisik
- xvii, 286 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 AZY p
Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam
pendidikan islam adalah pendidikan ideal, ilmu dan pengajaran dalam pendidikan islam, islam dan pendidikan wanita, guru dan murid dalam islam, metode umum dalam pengajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-418-106-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 216 hlm. : 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 ATH d
Pendidikan Holistik : Format Baru Pendidikan Islam Membentuk Karakter Paripurna
konsep pendidikan holistik menurut Amie Primarni. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana konsep pendidikan holistik menurut Amie Primarni dalam buku Pendidikan Holistik: Format Baru Pendidikan Islam Membentuk Karakter Paripurna? (2) Bagaimana relevansi pendidikan holistik menurut Amie Primarni dengan tujuan pendidikan Islam? Permasalahan tersebut dibahas melalui studi …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786029247169
- Deskripsi Fisik
- 246 hlm. 20.7 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7 AMI p
Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran
Buku Perspektif Islam tentong Strestel Pembelajaran ini berbicara tentang kerangka konseptual ilmiah strategi pembelajaran dan aplikasinya dalam pendidikan Islam. Pada bagian awal, dikupas paradigma baru pendidikan dan manusia sebagai makhluk belajar serta hubungan jiwa dan fitrah dengan kegiatan belajar mengajar. Selanjutnya, pokok bahasan berkisar pada berbagai aliran dalam pendidikan dan pem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-23-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 382 hlm. ;23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 ABU p
Dinamika Lembaga Pendidikan Islam Klasik: Menyoroti Kuttab, Madrasah Nizhamni…
Secara faktual hubungan antara pendidikan dengan penguasa tidak dapat terpisahkan, akan tetapi tupoksinya yang menjadi perdebatan sengit. Tentunya kondisi di masa klasik mencari lembaga pendidikan Islam klasik yang memiliki kemandirian penuh atau dapat kita sebut otonomi sulit ditemukan. Karena saat itu pengaruh penguasa terhadap jalannya proses pendidikan diberbagai lembaga pendidikan Islam sa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-5493-54-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 138 hlm. 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 ABU d
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah