Buku ini membahas tiga bagian besar kajian proses belajar mengajar di sekolah: wawasan-wawasan baru, metode-metode pendukung, dan beberapa komponen layanan khusus. Keseluruhan materi tersebut bertujuan untuk mendukung dan membantu meningkatkan kualitas pendidikan
hakikat belajar dan pembelajaran di era digitalisasi, teori belajar behavioristik, teori pembelajaran kognitif, konstruktivisme, teori humanistik, teori kecerdasan majemuk
Buku Metodologi Penelitian Pendidikan karya Zainal Aqib dan Mohammad Hasan Rasidi, diterbitkan oleh Penerbit Andi pada tahun 2019, merupakan panduan praktis bagi mahasiswa dan praktisi pendidikan dalam merencanakan, melaksanakan, dan melaporkan penelitian pendidikan. Deepublish Store +5 Gramedia +5 andipublisher.com +5 Buku ini menyajikan langkah-langkah sistematis dalam proses peneli…
Buku ini membahas berbagai aspek yang berkaitan dengan proses belajar mengajar sebagai suatu interaksi edukatif untuk mencapai tujuan pendidikan. Pembahasan dimulai dari pengenalan unsur-unsur pengajaran, seperti hakikat kurikulum dan pengajaran, tugas dan tanggung jawab guru, hakikat belajar dan mengajar, serta bentuk dan tipe hasil belajar. Selanjutnya, buku ini menguraikan unsur-unsur yang b…
Buku ini membahas secara komprehensif tentang peran dan fungsi media dalam proses pembelajaran. Penulis menekankan pentingnya pemilihan dan penggunaan media yang tepat guna meningkatkan efektivitas pengajaran.
strategi pembelajaran, model pembelajaran, model pembelajaran jarak jauh, manajemen diri, perbaikan kualitas pembelajaran
Di antara perkembangan baru itu ialah penemuan neuron kecil di otak, analisis tugas kognitif, teori muatan kognitif, dan metafora theater untuk kesadaran ala Joseph Baar. Juga implikasi untuk penilaian setiap teori utama, pertanyaan untuk setiap teori utama, pandangan Lev S. Vygotsky tentang permainan imajiner, dan revisi lainnya yang dibahas mendalam dalam buku ini. Edisi keenam buku ini mempe…
Buku ini menyajikan secara komprehensif pemahaman konsep dan praktis pembelajaran kontekstual dalam pengembangan materi model, media, sumber, evaluasi, silabus dan RPP, dilengkapi dengan kajian hasil penelitian disertasi dan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang telah penulis lakukan terkait pembelajaran kontekstual. Buku ini mudah dipahami karena disusun secara sistematis,…