Proses Belajar Mengajar di Sekolah

Edisi

Ed. Rev

ISBN/ISSN

978-979-518-904-6

Deskripsi Fisik

313 hlm :ilustrasi ;21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

site darunnajah 2x7.31 sur p

Perspektif Pendidikan Anak Berbakat

Mengapa pendidikan anak berbakat, pemahaman tentang keterbakatan dan kemampuan anak berbakat, identifikasi anak berbakat intelektual, layanan pendidikan anak berbakat, masa depan dan arahnya, model penyelenggaraan pendidikan anak berbakat

Emosional Anak Usia Dini

Buku ini memuat berbagai aspek, termasuk konsep dan teori, dari perkembangan anak usia dini yang perlu diketahui oleh semua pihak yang bergelut dan/atau terlibat dalam pengasuhan dan pendidikan anak usia dini, seperti orangtua dan guru, serta membantu mahasiswa atau siapa saja yang tertarik dengan bidang studi psikologi pada umumnya, dan psikologi perkembangan anak pada khususnya.

Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah: Petunjuk Bagi Para Guru dan…

Buku Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah karya Utami Munandar mengulas hasil-hasil penelitian psikologi modern terkait bakat, kreativitas, dan keterbakatan (giftedness) manusia. Buku ini menekankan pentingnya lingkungan yang responsif sebagai kunci pertumbuhan inteligensi dan kreativitas. Dengan pendekatan yang menyeluruh, buku ini memberikan panduan praktis bagi para pendidik, gur…

Pembentukan Kepribadian Anak: Pesan Moral,Intelektual,Emosional, Dan Sosial S…

Kepribadian dan pembentukannya, moral dan pertimbangan moral,

Jadikan Anak Anda Jenius

Kejeniusan bukanlah hal misterius yang hanya dimiliki segelintir orang. Pendidik, psikolog, dan ilmuwan, mengakui peran pengalaman yang didapat anak sejak dini terhadap pembentukan kecerdasan. Benih-benih kecerdasan diterapkan ke dalam bakat dan kemampuan anak, yang diasah oleh orangtua sejak masa bayi dan kanak-kanak.

Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Pendekatan Antarpersonal

Dalam buku ini, anda dapat mempelajari berbagai hal penting terutama bagaimana mengelola pertumbuhan dan perkembangan anak sejak usia dini, terutama mengenai menciptakan relasi yang penting dalam perkembangan anak, menggunakan observasi untuk mengetahui minat, kebutuhan dan kemampuan anak saat menyusun kurikulum, memikirkan dan menentukan strategi perancangan kurikulum yang sesuai dan terbaik

Identifikasi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi

Buku ini disajikan dengan bahasa sederhana dengan materi yang bersifatto the pointagar pembaca tidak jenuh dalam membacanya. Buku ini akan memberikan gambaran kepada pembaca terkait konsep anak berkebutuhan khusus, pelabelan pada anak berkebutuhan khusus, konsep identifikasi anak berkebutuhan khusus, serta jenis-jenis dan karakteristik dari anak berkebutuhan khusus. Selain itu, buku ini juga d…

Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-kanak

Buku ini berbicara tentang kreativitas dan strategi pengembangan anak-anak pada usia dini, khususnya dalam ranah pendidikan anak usia dini di taman kanak-kanak. Berbagai topik penting dalam topik ini mencoba mengantarkan para pembaca untuk memahami apa yang dimaksud dengan kreativitas, strategi pengembangan pada anak usia dini, dan kegiatan di taman kanak-kanak yang memfasilitasi pengembangan t…

Praktik Penerapan Perilaku Anti Korupsi pada Anak Usia Dini

Penanaman dan praktik penerapan prilaku anti korupsi untuk anak usia dini di sekolah