Text
Evaluasi Pembangunan Pendidikan Agama dan Keagamaan di Indonesia dalam Perspektif Renstra Kementerian Agama Tahun 2020-2024
Penelitian dalam buku ini dirancang sebagai studi awal untuk mengembangkan indeks pembangunan pendidikan agama dan keagamaan yang dapat diajdikan alat standar untuk mengukur keberhasilan pembangunan pendidikan agama dan keagamaan, baik di tingkat daerah (provinsi) maupun nasional. Hasil evaluasi ini menghasilkan deskripsi capaian kinerja pembangunan, realisasi anggaran, dan faktor-faktor permasalahan dalam mencapai target pembangunan. Hasil evaluasi dalam buku ini menggambarkan bahwa meskipun tahun 2020 merupakan tahapan awal implementasi Renstra Kementerian Agama Tahun 2020-2024, namun di tingkat Kanwil Provinsi sebagian besar mampu menyelesaikan laporan kinerja (LKJ).
Tidak tersedia versi lain