Text

Pengelolaan pengajaran

---

Pengelolaan pengajaran merupakan aspek fundamental dalam menjamin efektivitas proses belajar-mengajar di lingkungan pendidikan formal. Menurut Ahmad, pengelolaan pengajaran mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta tindak lanjut pembelajaran yang terstruktur dan berorientasi pada pencapaian tujuan pendidikan secara optimal. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis prinsip-prinsip dasar pengelolaan pengajaran menurut pendekatan Ahmad, serta implementasinya dalam praktik kelas. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa keberhasilan pengajaran sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam mengelola waktu, materi, media, serta interaksi dengan peserta didik. Dengan pengelolaan yang baik, proses pembelajaran menjadi lebih terarah, partisipatif, dan bermakna. Konsep ini relevan untuk diterapkan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan melalui penguatan peran guru sebagai manajer pembelajaran.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3201

Penerbit

Jakarta : Jakarta : Rineka cipta, 2004., 2004

Deskripsi Fisik

ix, 245 hlm. :ilus. ;24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9795180398

Klasifikasi

2x7.3201

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ahmad Rohani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar