Text
Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar
Profesionalisme guru sekolah dasar merupakan faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar. Guru yang profesional tidak hanya menguasai materi ajar, tetapi juga mampu mengelola pembelajaran secara efektif, berinovasi dalam metode mengajar, serta menunjukkan sikap dan etika kerja yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan profesionalisme guru di tingkat sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dan analisis terhadap program pelatihan guru yang telah dilaksanakan di beberapa daerah. Hasil kajian menunjukkan bahwa peningkatan profesionalisme guru dapat dicapai melalui pengembangan kompetensi berkelanjutan, pelatihan berbasis kebutuhan nyata di lapangan, serta pemberian ruang refleksi dan kolaborasi antar guru. Dukungan dari kepala sekolah dan kebijakan pendidikan yang berpihak pada pengembangan guru juga menjadi faktor penentu keberhasilan
Tidak tersedia versi lain