Text
Penelitian Tindakan Kelas
Buku ini dirancang sebagai panduan praktis bagi para pendidik, khususnya guru dan calon guru, dalam memahami dan melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Melalui pendekatan yang sistematis, buku ini membahas konsep dasar PTK, langkah-langkah pelaksanaannya, serta teknik penyusunan proposal dan laporan penelitian. Dengan demikian, buku ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional pendidik dalam upaya perbaikan dan peningkatan kualitas pembelajaran di kelas.
Tidak tersedia versi lain