Text
Paradigma Pendidikan Berkualitas
Pendidikan merupakan keniscayaan bagi perjalanan hidup manusia. Pendidikan adalah kehidupan dan kehidupan adalah pendidikan. Begitulah pernyataan para pakar pendidikan. Dalam konteks pengembangan ilmu, pendidikan berisi teori dan konsep yang urgen dalam rangka pengembangan pendidikan dalam kerangka keilmuan sebagai ikhtiar pengembangan praksis pendidikan. Pengembangan ilmu pendidikan merupakan usaha untuk mengeksplorasi berbagai teori dan konsep yang dimunculkan oleh beberapa pakar pendidikan. Hal ini tentunya diperlukan karena pengembangan ilmu pendidikan tak luput pula dari upaya memahami content dan contruct teori yang mereka kembangkan.
Tidak tersedia versi lain