FILSAFAT MANAJEMEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-229-949-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.382 AHM f

Statistik Nonparametrik Terapan

Buku Applied Nonparametric Statistics karya Wayne W. Daniel merupakan referensi komprehensif yang membahas teknik-teknik statistik nonparametrik yang umum digunakan, dengan penekanan pada aplikasi praktis daripada teori semata. Buku ini menyajikan berbagai contoh dan latihan dari berbagai disiplin ilmu seperti pertanian, biologi, sosiologi, pendidikan, psikologi, kedokteran, bisnis, geologi, da…

Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan

Buku ini adalah edisi revisi dari cetakan pertama yang memperbarui berbagai teori dan praktik manajemen pendidikan. Dalam cetakan kedua ini, Prof. Dr. Husaini Usman menambah wawasan terkini mengenai riset dalam manajemen pendidikan serta strategi implementasi manajerial yang lebih modern dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini tetap memberikan panduan praktis yang dapat langsung diterap…

Gontor & Pembaharuan Pendidikan Pesantren

Buku ini mengulas secara mendalam peran Pondok Modern Gontor sebagai pelopor dalam pengembangan sistem pengajaran modern untuk sekolah agama Islam di Indonesia. Penulis, KH. Abdullah Syukri Zarkasyi, M.A., salah satu pimpinan Pondok Modern Gontor, menyajikan pengalaman dan pemikiran mengenai pembaharuan pendidikan pesantren yang dilakukan di Gontor. Buku ini membahas berbagai aspek manajemen pe…

Sistem Informasi Manajemen

uku Sistem Informasi Manajemen membahas bagaimana teknologi informasi digunakan untuk mengumpulkan, memproses, menyimpan, dan mendistribusikan informasi yang diperlukan dalam pengambilan keputusan di tingkat operasional, taktis, dan strategis. Berbagai jenis sistem informasi, seperti Sistem Informasi Manajerial (SIM), Sistem Pendukung Keputusan (DSS), Enterprise Resource Planning (ERP), dan Cus…

Manajemen Pesantren: Pengalaman Pondok Modern Gontor

uku ini mengulas secara mendalam manajemen berbasis pesantren dengan studi kasus Pondok Modern Darussalam Gontor di Ponorogo, Jawa Timur. Penulis, KH. Abdullah Syukri Zarkasyi, M.A., merupakan salah satu pimpinan pondok yang memiliki pengalaman langsung dalam mengelola lembaga pendidikan Islam ini. Buku ini membahas berbagai aspek manajemen pesantren, termasuk kepemimpinan, pengelolaan sumber d…

Pengembangan Kurikulum Pendidikan: Teknologi dan kejuruan

Pengembangan kurikulum dalam pendidikan teknologi dan kejuruan (PTK) menjadi kunci dalam menyiapkan sumber daya manusia yang kompeten, adaptif, dan siap bersaing di era industri 4.0. Artikel ini membahas prinsip, pendekatan, dan strategi dalam pengembangan kurikulum PTK yang responsif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja. Melalui tinjauan literatur dan analisis kebijakan pe…

Manajemen & Kepemimpinan Pondok Pesantren

Buku ini membahas manajemen dan kepemimpinan dalam konteks pondok pesantren, yang merupakan lembaga pendidikan Islam tradisional di Indonesia. Penulis menyoroti tantangan yang dihadapi pesantren, seperti kurangnya sumber daya manusia profesional dan penerapan manajemen yang masih konvensional. Buku ini menawarkan solusi untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan pesantren melalui …

Manajemen Pendidikan Nasional

Manajemen pendidikan nasional memegang peran penting dalam mewujudkan sistem pendidikan yang berkualitas, adil, dan merata di seluruh Indonesia. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep, tantangan, dan strategi dalam manajemen pendidikan nasional, serta dampaknya terhadap peningkatan kualitas pendidikan. Fokus utama terletak pada perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawas…

Pendidikan Nonformal: Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, Pelatihan, dan And…

Buku ini membahas secara komprehensif tentang pendidikan nonformal, dengan fokus pada tiga dimensi utama: keaksaraan fungsional, pelatihan, dan andragogi. Keaksaraan fungsional dijelaskan sebagai kemampuan membaca dan menulis yang langsung diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti dalam konteks pekerjaan atau kegiatan sosial. Pelatihan dibahas sebagai proses peningkatan keterampilan prakt…