Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap. Kondisi ini menuntut guru, calon guru, peneliti pendidikan, pengelola pendidikan, termasuk mahasiswa ilmu kependidikan selayaknya mampu mengembangkan perangkat pembelajaran secara maksimal, sebab hal ini sangat menentukan kesuksesan keterlaksanaan kurikulum.
penyelenggaraan wajar di PPS, Analisa
pokok-pokok isi al-qur'an, kesempurnaan al-qur'an, pola hidup sederhana, pokok-pokok kebajikan, etika pergaulan, hadist, fiqh, tarikh tasyri'
Konsep dasar kebijakan pendidikan islam, kebijakan pendidikan islam masa kolonial, kebijakan pendidikan islam di pondok pesntren, madrasah diniyah, madrasah, sekolah, payung hukum kebijakan pemerintah daerah tentang pendidikan islam, trend perubahan, model pendiidkan karakter
kebijaksanaan pokok pendidikan sejarah perjuangan bangsa, orangtua asuh bagi anak krang mampu dalam rangka wajib belajar, penataran bagi mahasiswa baru
Kebijakan pembangunan pendidikan harus dapat memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk meningkatkan keilmuan dan kualitas hidupnya, material dan spiritualnya, sehingga pada akhirnya masyarakat dapat keluar dari semua problema kehidupannya berupa kebodohan, keterbelakangan, dan kemiskinan. Dengan demikian di samping dapat meningkatkan taraf hidupnya, mereka juga dapat bersaing dengan bangsa-…
Madrasah digital menjadi salah satu terobosan dalam dunia pendidikan di Indoneisa untuk tetap relevan dengan perkembangan zaman. Dalam konsep madrasah digital, teknologi perangkat digital bukan tujuan melainkan sebagai alat bantu untuk mencapai tujuan pendidikan di madrasah secara efektif dan efisien. Madrasah digital dalam penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikannya menggunakan aplikasi digi…
Pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan perilaku seseorang atau kelompok orang melalui upaya pengajaran dengan menitikberatkan pada pembentukan dan pengembangan kepribadian. Dalam upaya pengajaran, perumusan tujuan menjadi utama dan tujuan yang telah ditetapkan. Itulah sebabnya, proses pengajaran harus direncanakan dan sistem pengajaran selalu mengalami tiga tahap, yaitu tahap analisis…
Pengembangan sumber belajar merupakan bagian penting dalam proses pendidikan untuk mendukung efektivitas pembelajaran dan pencapaian tujuan instruksional. Dalam karyanya, Pengembangan Sumber Belajar, B.P. Sitepu menekankan pentingnya merancang dan mengelola berbagai jenis sumber belajar — baik cetak, audio-visual, maupun digital — yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan konteks p…