Ditapis dengan
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Strategi belajar mengajar merupakan elemen krusial dalam proses pendidikan yang efektif dan bermakna. Pemikiran Saiful Bahri Djamarah menekankan bahwa strategi mengajar tidak hanya mencakup metode penyampaian materi, tetapi juga melibatkan pendekatan psikologis, pemahaman karakteristik siswa, dan perencanaan pembelajaran yang sistematis. Artikel ini mengkaji secara konseptual pandangan Djamarah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789795186755
- Deskripsi Fisik
- XI, 226 HLM, 20.5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.31 SYA s
strategi Belajar Mengajar
Buku ini disusun berdasarkan Topik Inti Kurikulum Nasional IAIN pada Fakultas Tarbiyah untuk mata kuliah Strategi Belajar Mengajar, yang merupakan mata kuliah dasar keahlian untuk semua jurusan. Bermanfaat pula bagi mahasiswa IKIP.
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-675-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 226 hlm :Tabel ;20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.31 SYA s
Media Pendidikan
asas-asas media pendidikan, alat dan teknik media mendidik, studi masyarakat sebagai media pendidikan, evaluasi dan administrasi media pendidikan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9794145211
- Deskripsi Fisik
- vii, 264 hlm.; ill.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 OEM m
Proses Belajar Mengajar
konsep pengajaran dan kurikulum, komponen pengajaran, implementasi pengajaran, strategi pengajaran berpusat pada siswa
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-007-235-0
- Deskripsi Fisik
- ix, 242 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 OEM p
Prinsip dan Teknik Supervisi Pendidikan
Materi dalam buku ini mencakup : - konsep dasar supervisi pendidikan - tehnik-tehnik supervisi pendidikan - penerapan tehnik-tehnik supervisi pendidikan - beberapa problema khusus yang dihadapi guru-guru - beberapa petunjuk untuk membantu guru
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 320 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 PIE p
Psikologi Pendidikan
Psikologi pendidikan merupakan suatu cabang ilmu psikologi yang khusus mengkaji perilaku individu, dengan tujuan menemukan berbagai fakta, generalisasi, dan teori psikologi yang berkaitan dengan pendidikan melalui metode ilmiah tertentu, untuk mencapai efektivitas proses pendidikan. Pengetahuan tentang psikologi pendidikan ini sangat dibutuhkan oleh pendidik dan calon pendidik dalam proses bela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-460-0
- Deskripsi Fisik
- x, 208 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.315 PUP p
Tindak Pidana Pendidikan: Suatu Tinjauan Filosofis-Edukatif
Buku ini secara ringkas menyajikan semua masalah, keadaan dan kenyataan bagaimana hakekat pendidikan beserta seluk beluk yang bertalian, mulai dari Panca tunggal seorang pengajar; Pola-pola dasar pendidikan yang universal; Beberapa kesulitan dalam kenyataan praktek pelaksanaan pendidikan; Ukuran kelayakan minimal untuk menjadi guru; Beberapa kelemahan serius yang masih ada dalam pelaksanaan pen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 190 hlm.: 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 RID t
Belajar dari Pengalaman : Panduan Latihan Pemandu Pendidikan Orang Dewasa unt…
konsep dasar latihan, metodologi latihan, keterampilan dan praktek latihan, manajemen proses latihan, evaluasi dan tindak-lanjut latihan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 294 hlm.; 21.5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 ROE b
Mengajar dengan Sukses
Buku ini membahas prinsip - prinsip metodologi mengajar . Uraiannya berkisar pada tiga masalah pokok . Pertama , masalah perencanaan pengajaran . Beberapa bentuk pengajaran yang bisa dimanfaatkan untuk pengalihan pengetahuan kepada mahasiswa atau siswa , diperkenalkan oleh penulis . Masalah kedua berkaitan dengan macam - macam teknik untuk membangun seluruh kursus dan juga metoda - metoda untuk…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9797322343
- Deskripsi Fisik
- 226 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 ROO m
Statistika Penelitian Pendidikan : Pembahasan dilengkapi dengan bantuan MS. E…
Buku ini berisi materi: Bab I Pendahuluan; Bab 2 Menentukan Populasi dan Ukuran Sampel yang Representatif; Bab 3 Penyajian Data Statistik; Bab 4 Uji Coba Instrumen Penelitian; Bab 5 Uji Normalitas Data; Bab 6 Penelitian terhadap Satu Perlakuan; Bab 7 Penelitian Perbandingan terhadap Dua Sampel Berkorelasi; Bab 8 Penelitian Perbandingan terhadap Dua Sampel Bebas; Bab 9 Penelitian Perbandingan te…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-008-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 285 hlm.; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 ROS s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah