Buku ini membahas secara mendalam manajemen pendidikan nasional di Indonesia dengan pendekatan sistematis dan terpadu. Penulis menekankan pentingnya efisiensi dalam pemanfaatan sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Dalam konteks sosial ekonomi yang beragam di Indonesia, konsep-konsep manajemen pendidikan yang adaptif dan aplikatif sangat diperlukan
Buku Pendidikan Agama Islam karya Toto Suryana menyajikan kajian mendalam mengenai pentingnya pendidikan agama dalam pembentukan karakter dan moral peserta didik. Buku ini mengupas berbagai konsep dasar dalam pendidikan agama Islam, termasuk tujuan, prinsip-prinsip, serta pendekatan-pendekatan yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran agama di sekolah. Penulis juga membahas peran pendidik…
Buku ini merupakan terjemahan dari karya asli Walden Bello berjudul Deglobalization: Ideas for a New World Economy (2002). Dalam buku ini, Bello mengkritisi dampak negatif globalisasi neoliberal terhadap negara-negara berkembang dan mengusulkan konsep "deglobalisasi" sebagai alternatif. Deglobalisasi, menurut Bello, bukanlah penolakan terhadap hubungan internasional, melainkan upaya untuk mereo…
uku Kepemimpinan Kepala Sekolah karya Wahjosumidjo membahas secara mendalam tentang peran kepala sekolah sebagai pemimpin dalam konteks pendidikan. Buku ini mengkaji berbagai aspek kepemimpinan yang diperlukan oleh kepala sekolah untuk mengelola dan memimpin sekolah secara efektif. Fokus utama pembahasan adalah bagaimana kepala sekolah dapat mengelola sumber daya manusia, mengembangkan visi dan…
Buku Psikologi Pendidikan karya Prof. Dr. Wasty Soemanto membahas keterkaitan antara teori-teori psikologi dengan proses pendidikan, khususnya dalam memahami perilaku dan perkembangan peserta didik. Buku ini menguraikan berbagai aspek psikologis yang memengaruhi kegiatan belajar mengajar, seperti perkembangan kognitif, motivasi, emosi, kepribadian, serta perbedaan individual. Dengan pendekatan …
Buku ini merupakan terjemahan dari karya asli berjudul Arabic Contributions to Educational Thought. Dalam buku ini, Tedd D. Beavers mengeksplorasi kontribusi para filsuf Muslim terhadap pemikiran pendidikan. Beavers menyoroti bagaimana pemikiran filosofis Islam telah memengaruhi dan membentuk paradigma pendidikan Islam, dengan menekankan nilai-nilai spiritual, etika, dan intelektual yang integr…
Buku Psikologi Pendidikan karya H.C. Witherington merupakan salah satu literatur klasik yang membahas aplikasi prinsip-prinsip psikologi dalam konteks pendidikan. Buku ini mengupas berbagai aspek perkembangan peserta didik, termasuk perkembangan kognitif, emosi, motivasi, dan kepribadian, serta bagaimana faktor-faktor tersebut memengaruhi proses belajar. Dengan pendekatan ilmiah dan sistematis,…