Madrasah digital menjadi salah satu terobosan dalam dunia pendidikan di Indoneisa untuk tetap relevan dengan perkembangan zaman. Dalam konsep madrasah digital, teknologi perangkat digital bukan tujuan melainkan sebagai alat bantu untuk mencapai tujuan pendidikan di madrasah secara efektif dan efisien. Madrasah digital dalam penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikannya menggunakan aplikasi digi…
Pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan perilaku seseorang atau kelompok orang melalui upaya pengajaran dengan menitikberatkan pada pembentukan dan pengembangan kepribadian. Dalam upaya pengajaran, perumusan tujuan menjadi utama dan tujuan yang telah ditetapkan. Itulah sebabnya, proses pengajaran harus direncanakan dan sistem pengajaran selalu mengalami tiga tahap, yaitu tahap analisis…
Buku ini membahas mengenai psikologi pendidikan, termasuk aspek-aspek yang terkait di dalamnya serta berbagai elemen penting dalam aktivitas pendidikan. Uraian pembahasan dibagi dalam 15 bab, dimulai dari paparan psikologi secara garis besar, kemudian masuk kepada pembahasan psikologi pendidikan (terkait dengan defenisi, ruang lingkup, kegunaan, pendekatan, dan metode penelitian dalam psikologi…
Buku ini membahas secara komprehensif prinsip-prinsip dan teknik evaluasi dalam pengajaran. Materi yang disajikan mencakup berbagai metode penilaian hasil belajar siswa/mahasiswa, serta evaluasi terhadap proses pengajaran itu sendiri. Dengan pendekatan yang sistematis, buku ini dirancang untuk membantu pendidik dalam memahami dan menerapkan strategi evaluasi yang efektif guna meningkatkan kuali…
Buku ini merupakan panduan praktis bagi para pendidik, khususnya guru dan mahasiswa pendidikan, dalam memahami dan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan penyajian yang sistematis, buku ini membahas teknik penulisan serta menyediakan contoh proposal PTK yang dapat dijadikan referensi dalam pelaksanaan penelitian di kelas. Tujuannya adalah untuk membantu meningkatkan kualitas pembela…
Karya ini merupakan hasil evaluasi terhadap penyelenggaraan program Wajib Belajar Pendidikan Dasar (Wajar Dikdas) di Pondok Pesantren Salafiyah. Meskipun deskripsi lengkap tidak tersedia dalam sumber yang diakses, berdasarkan konteks umum program Wajar Dikdas, evaluasi ini kemungkinan besar mencakup analisis terhadap aspek konteks, input, proses, dan produk dari pelaksanaan program tersebut di …
Pengembangan sumber belajar merupakan bagian penting dalam proses pendidikan untuk mendukung efektivitas pembelajaran dan pencapaian tujuan instruksional. Dalam karyanya, Pengembangan Sumber Belajar, B.P. Sitepu menekankan pentingnya merancang dan mengelola berbagai jenis sumber belajar — baik cetak, audio-visual, maupun digital — yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan konteks p…