Buku ini mengenai Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar yang berisi hakikat dan lingkup penilaian hasil dan proses belajar-mengajar, hasil belajar sebagai objek penilaian, tes sebagai alat penilaian hasil belajar, pengolahan data hasil penilaian, analisis butir soal, pelaporan dan pemanfaatan hasil penilaian
Buku ini mengenai Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar yang berisi konsep pengajaran dan kurikulum, komponen pengajaran, belajar dan teori belajar, peserta didik, tenaga kependidikan, implementasi pengajaran, strategi pengajaran berpusat pada siswa, pengajaran dengan bantuan komputer, pengajaran advokasi, pengajaran berdasarkan pengalaman, konsep didaktik, pusat belajar modular, dll.
Buku ini mengenai Media Pengajaran yang berisi penggunaan media pengajaran dalam proses belajar-mengajar, keterbacaan visual sebagai dasar media pendidikan, media grafis, gambar fotografi, media proyeksi, media audio, media tiga dimensi, lingkungan sebagai media pembelajaran, dll.