Ditapis dengan
Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik
Buku ini mengenai Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik yang berisi psikologi pendidikan dan dasar pengajaran, teori perkembangan, perkembangan selama masa anak-anak dan remaja, keragaman siswa, teori pembelajaran perilaku, pengolahan informasi dan teori pembelajaran kognitif, pelajaran yang efektif, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-233-3
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- Edisi Kesembilan
- No. Panggil
- 2x7.31 ROB p
Strategi Belajar Mengajar
Buku ini mengenai Strategi Belajar Mengajar yang berisi konsep strategi belajar mengajar, hakikat, ciri dan komponen belajar mengajar, kedudukan pemilihan dan penentuan metode dalam pengajaran, pendekatan dalam belajar, pengelolaan kelas, pengembangan variasi belajar, penggunaan media sumber belajar dalam proses belajar mengajar, penataan ruang kelas, pengelolaan kelas yang efektif, memancing a…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-675-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 SYA s
Strategi Belajar Mengajar
Buku ini mengenai Strategi Belajar Mengajar yang berisi konsep strategi belajar mengajar, hakikat, ciri dan komponen belajar mengajar, pendekatan dalam belajar, pengelolaan kelas, pengembangan variasi belajar, penggunaan media sumber belajar dalam proses belajar mengajar, beberapa teknik mendapatkan umpan balik, pengembangan variasi mengajar, pengelolaan kelas, memilih bentuk motivasi yang akur…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-675-5
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 SYA s
Metodelogi Pembelajaran Agama Islam
Buku ini mengenai Metodelogi Pembelajaran Agama Islam yang berisi didaktik metodik, ruang lingkup metodologi pembelajaran, hubungan metodologi pembelajaran dengan didaktik, peranan metodologi pembelajaran agama, proses belajar mengajar, metode pembelajaran konvensional, metode ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi dan eksperimen, kerja kelompok, metode sosio-drama dan bermain peranan, pemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-96689-5-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 BAS m
Pengelolaan Pengajaran
Buku ini mengenai Pengelolaan Pengajaran yang berisi prinsip-prinsip pengajaran, motivasi, konsentrasi, kerjasama dan persaingan, strategi pengajaran, desain pengajaran, interaksi pengajaran yang edukatif, mengelola kelas yang efektif, sumber belajar dalam pengajaran, penilaian pengajaran, pengajaran mikro, pendekatan dalam penilaian, pengolahan hasil tes formatif dan sumatif, dll.
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 979-518-039-8
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3201 AHM p
Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligences)
Buku ini mengenai Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Jamak (Multiple Intelligences) Mengidentifikasi dan Mengembangkan Multitalenta Anak yang berisi mengenal kecerdasan jamak, teori pembelajaran dan aktivitas, kecerdasan linguistik-verbal, kecerdasan interpersonal,
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7985-49-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- Mengidentifikasi dan Mengembangkan Multitalenta Anak
- No. Panggil
- PIAUD 2X7.3 MUH p
Teologi Islam Kontekstual Pendekatan Active Learning
Buku ini mengenai Teologi Islam Kontekstual Pendekatan Active Learning yang berisi desain pembelajaran, active learning strategies, rincian tahap pembelajaran, masalah penamaan ilmu kalam, fikih, tasawuf, dan falsafah, akidah dan perkembangan pemikiran Islam, ajaran dan sekte-sekte Mu'tazilah, dalil-dalil jabariyah, gerakan salafiah, ajaran dasar kaum salaf, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-97740-09
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X3 SUP t
Psikologi Pendidikan
Buku ini mengenai Psikologi Pendidikan yang berisi pengertian dan ruang lingkup ilmu jiwa pendidikan, peranan ilmu jiwa pendidikan dalam dunia pendidikan, teori-teori psikologi belajar, pertumbuhan dan perkembangan manusia, pembawaan dan lingkungan, ciri-ciri kematangan, kemampuan inteligensi, tipe-tipe dan kesulitan belajar, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-706-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 DAL p
Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
Buku ini mengenai Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar yang berisi hakikat dan lingkup penilaian hasil dan proses belajar-mengajar, hasil belajar sebagai objek penilaian, tes sebagai alat penilaian hasil belajar, pengolahan data hasil penilaian, analisis butir soal, pelaporan dan pemanfaatan hasil penilaian
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-000-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3826 NAN p
Metodelogi Pendidikan Agama Islam
Buku ini mengenai Metodelogi Pendidikan Agama Islam yang berisi prinsip umum metodelogi pendidikan, faktor yang terkait dengan metodelogi pendidikan, proses pembelajaran, mengaktifkan peserta didik, pendekatan dan komunikasi dalam pembelajaran, pengembangan proses pembelajaran, berbagai model pembelajaran, metode pengajaran, penilaian pendidikan, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-8590-87-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3203 RAM m
Program Pendidikan Untuk Anak Usia Dini Di Pra Sekolah Islam
Buku ini mengenai Program Pendidikan Untuk Anak Usia Dini Di Pra Sekolah Islam yang berisi Program Pendidikan Untuk Anak Usia Dini Di Pra Sekolah Islam, karakteristik anak usia 3-5 tahun, pengalaman pembelajaran agama Islam anak usia dini di prasekolah, pengalaman pembelajaran seni bahasa Indonesia dan bahasa asing, pembelajaran sosial, sejarah, geografi, ekonomi, dan ilmu pengetahuan sains ana…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-759-220-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- PIAUD 2X7.3 WAH p
Teori Belajar dan Pembelajaran
Buku ini mengenai Teori Belajar dan Pembelajaran yang berisi hakikat belajar dan pembelajaran, teori belajar behavioristik, teori belajar kognitif, konsep dan implikasi teori belajar sosial, multiple intelegensi, program pembelajaran yang mengakomodasi perkembangan multiple inteligensi, konstruktivisme dalam pembelajaran, karakteristik pembelajaran konstruktivisme, konstruktivisme dalam bidang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-011-015-4
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 UDI t
Model-Model Pembelajaran Inovatif
Buku ini mengenai Model-Model Pembelajaran Inovatif yang berisi model pembelajaran berbasis portofolio, model pembelajaran berbasis diskusi kelompok, model pembelajaran berbasis diskusi kelas, model pembelajaran berbasis simulasi, model pembelajaran berbasis ceramah, model pembelajaran berbasis kontekstual, model pembelajaran berbasis kooperatif, model pembelajaran berbasis tugas terstruktur, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-70-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 TUK m
Belajar dan Pembelajaran
Buku ini mengenai Belajar dan Pembelajaran yang berisi hakikat belajar dan pembelajaran, prinsip-prinsip belajar dan asas pembelajaran, motivasi belajar, pendekatan CBSA dan pendekatan keterampilan proses dalam pembelajaran, pendekatan pembelajaran, konsep dan evaluasi belajar dan pembelajaran, masalah belajar, pembelajaran dan pengembangan kurikulum, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-823-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 DIM b
Psikologi Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Nasional IAIN Fakultas Tarbiyah
Buku ini mengenai Psikologi Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Nasional IAIN Fakultas Tarbiyah yang berisi peranan sikap, minat dan motivasi dalam belajar, kesulitan-kesulitan dalam belajar, tipologi belajar anak didik dan cara memodifikasinya, transformasi dalam belajar, kemampuan anak dan kaitannya dengan inteligensi, teori belajar, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-659-067-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 ALI p
Pengelolaan Pengajaran
Buku ini mengenai Pengelolaan Pengajaran yang berisi prinsip-prinsip pengajaran, motivasi, konsentrasi, kerjasama dan persaingan, strategi pengajaran, desain pengajaran, interaksi pengajaran yang edukatif, mengelola kelas yang efektif, sumber belajar dalam pengajaran, penilaian pengajaran, pengajaran mikro, pendekatan dalam penilaian, pengolahan hasil tes formatif dan sumatif, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-039-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 AHM p
Menjadi Sekolah Terbaik Praktik-Praktik Strategis Dalam Pendidikan
Buku ini mengenai Menjadi Sekolah Terbaik Praktik-Praktik Strategis Dalam Pendidikan yang berisi dimensi dan permasalahan pendidikan, tanggung jawab sosial untuk pendidikan, memetakan kondisi dan posisi sekolah, keunikan dan kearifan lokal, visi dan rencana strategis, kepemimpinan yang transformatif, manajemen berbasis sekolah yang efektif, komunitas belajar para pendidik, peserta didik dan sek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-013-205-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3204 ANI m
Pengantar Pendidikan Teori dan Aplikasi
Buku ini mengenai Pengantar Pendidikan Teori dan Aplikasi yang berisi hakikat pendidikan, fungsi dan jenis lingkungan pendidikan, sejarah pendidikan, sistem pendidikan nasional, pendidikan dan pembangunan, landasan sosial budaya pada pendidikan, kurikulum dan pembelajaran, pemasaran jasa pendidikan, yang fokus pada mutu, industrialisasi penguasaan IPTEK, pendidikan dan kebudayaan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-383-5
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 MOH p
Seni Belajar Strategi Menggapai Kesuksesan Anak
Buku ini mengenai Seni Belajar Strategi Menggapai Kesuksesan Anak yang berisi strategi belajar, memperhatikan anak dan memperlakukannya secara layak, bukan seperti robot, problem pengajaran pada anak tertentu, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1164-00-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 TIM s
Media Pembelajaran
Buku ini mengenai Media Pembelajaran yang berisi fungsi dan manfaat media pendidikan, pengenalan beberapa media, pemilihan media, penggunaan media, pengembangan media, evaluasi media pembelajaran, media berbasis visual, audio visual, komputer, multimedia berbasis komputer dan interactive video dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-547-3
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 AZH m
Pengembangan Sumber Belajar
Buku ini mengenai Pengembangan Sumber Belajar yang berisi sumber belajar berbasis teknologi, sumber belajar di pendidikan formal dan nonformal, PSB di Perguruan Tinggi Luar Negri, pusat sumber belajar, mengembangkan sumber belajar, dll
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-754-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 SIT p
Pembelajaran Multi Media Di Sekolah
Buku ini mengenai Pembelajaran Multi Media Di Sekolah Pedoman Pembelajaran Inspiratif, Konstruktif, dan Prospektif
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8470-70-4
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- Pedoman Pembelajaran Inspiratif, Konstruktif, dan Prospektif
- No. Panggil
- 2X7.31 NIK p
Penelitian Tindakan Kelas
Buku ini mengenai Penelitian Tindakan Kelas yang berisi guru dan kualitas pembelajaran, hakikat penelitian tindakan kelas, model dan pola pelaksanaan penelitian tindakan kelas, rancangan dan pelaksanaan penelitian tindakan kelas, instrumen pengumpulan data, analisis dan penyajian data, proposal dan laporan penelitian, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-88-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7 WIN p
Pendidikan Agama Di Indonesia Gagasan dan Realitas
Buku ini mengenai Pendidikan Agama Di Indonesia Gagasan dan Realitas yang berisi potret layanan pendidikan agama, inovasi dan model pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam, model kegiatan ekstrakurikuler keagamaan, pendidikan agama dan permasalahan sosial kontemporer, kajian pendidikan agama pada masing-masing agama, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 AMI p
Pengembangan E-Learning Teori dan Desain
Buku ini mengenai Pengembangan E-Learning Teori dan Desain yang berisi lahirnya pembelajaran e-learning, e-learning dalam konteks pendidikan, model e-learning, perkembangan e-learning dan paradigma pembelajaran, XAMPP dan Moodle dalam membangun E-Learning, software moodle sebagai pembangun e-learning, membuat kuis, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 DEN p
Perencanaan Pendidikan
Buku ini mengenai Perencanaan Pendidikan yang berisi organisasi sebagai sistem, konsep perencanaan pendidikan, pentingnya perencanaan dalam manajemen pendidikan, perencanaan pendidikan dalam sistem pendidikan nasional, pengambilan keputusan, kepemimpinan dalam perencanaan pendidikan, perencanaan pembelajaran, menetapkan program rencana pendidikan, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-71849-3-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 SYA p
Teknologi Pendidikan
Buku ini mengenai Teknologi Pendidikan yang berisi pergeseran paradigma pendidikan, perkembangan konsep komunikasi dalam pendidikan, pemanfaatan teori belajar, audiovisual dalam pendidikan, konsep teknologi pendidikan, domain teknologi pendidikan, pola dan praktik pembelajaran, konsep teknologi instruksional, kawasan teknologi pembelajaran, dll,
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-167-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 ISH t
Manajemen Pendidikan & Pelatihan
Buku ini mengenai Manajemen Pendidikan & Pelatihan yang berisi kerangka dasar pengembangan sumber daya manusia melalui pendidikan dan pelatihan, manajemen sistem pendidikan dan pelatihan, rancangan dan pengembangan program pendidikan dan pelatihan, metode pembelajaran dalam pendidikan dan pelatihan, model aplikasi diklat untuk sumber daya manusia aparatur pemerintah, dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-500-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 HAS m
Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan
Buku ini mengenai Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan yang berisi biaya pendidikan, pertumbuhan ekonomi, proses penyelenggaraan pendidikan, kesejahteraan guru, pendidikan dan lapangan kerja, biaya dan kualitas pendidikan, analisis biaya pendidikan, produktivitas pendidikan, makalah, elemen-elemen unit biaya, social cost, biaya belajar, sistem penggajian profesi guru, peranan guru dan pendapatan g…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-82-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X6.32 DAD e
Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan
Buku ini mengenai Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan yang berisi standar proses pendidikan, guru dalam pencapaian standar proses pendidikan, sistem pembelajaran dalam standar proses pendidikan, tujuan dan standar kompetensi, mengajar dan belajar dalam standar proses pendidikan, strategi pembelajaran berorientasi aktivitas siswa, strategi pembelajaran inkuiri, strategi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3925-73-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.31 WIN s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah