Buku yang terdiri dari dua bagian utama yakni bagian teoritis dan praktis, berbagai teori pendidikan yang dibahas dan setiap masalah dijelaskan dengan contoh yang realistis. Sebagian diperoleh dari pengalaman praktis penulis. Buku yang ditujukannya bagi mahasiswa pendidikan ini sangat bermanfaat juga bagi guru. Buku ini dapat digunakan sebagai petunjuk dan pedoman bagi orang tua yang berminat m…
Pengertian, skope, dan fungsi-fungsi pokok administrasi pendidikan, kepemimpinan dalam pendidikan, kepengawasan dalam pendidikan, kepala sekolah sebagai administrator dan supervisor, struktur organisasi dalam pendidikan dan pengajaran, guru dan administrasi pendidikan, organisasi sekolah, arti, program, dan organisasi bimbingan di sekolah, hubungan sekolah dan masyarakat
Buku ini mengenai Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran yang berisi kedudukan evaluasi pendidikan di dalam kurikulum dan pengajaran, evaluasi pencapaian belajar siswa, bentuk tes hasil belajar, prinsip dan prosedur penilaian tes hasil belajar, teknik pengolahan skor hasil evaluasi, observasi sebagai alat evaluasi, evaluasi dalam sistem pengajaran PPSI, dll.
Buku ini mengenai Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran yang berisi kedudukan evaluasi pendidikan di dalam kurikulum dan pengajaran, evaluasi pencapaian belajar siswa, bentuk tes hasil belajar, prinsip dan prosedur penilaian tes hasil belajar, teknik pengolahan skor hasil evaluasi, observasi sebagai alat evaluasi, evaluasi dalam sistem pengajaran PPSI, dll.
Buku ini mengenai Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis yang membahas tentang tujuan pendidikan dan pengajaran di Indonesia, hubungan pembawaan, keturunan, dan lingkungan dalam pendidikan, pendidikan dalam lingkungan keluarga, kesukaran dalam pendidikan, guru sebagai pendidik, segi pendidikan dan alat-alat pendidikan
Buku ini mengenai Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis yang membahas tentang tujuan pendidikan dan pengajaran di Indonesia, hubungan pembawaan, keturunan, dan lingkungan dalam pendidikan, pendidikan dalam lingkungan keluarga, kesukaran dalam pendidikan, guru sebagai pendidik, segi pendidikan dan alat-alat pendidikan
Buku ini mengenai Psikologi Pendidikan yang berisi pembawaan, keturunan, dan lingkungan, mengapa manusia berinteraksi dengan dunia luar, berpikir, intelijensi, motivasi, belajar, kepribadian, personality, dll.